គ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យាយេម៉ែន
Loading...
☰‹ ត្រឡប់ក្រោយ
الرئيسية
ដំឡើងកម្មវិធី⌕م

កន្លែងសម្រាប់គ្រូបង្រៀន

រៀបចំម៉ោងបង្រៀនរបស់អ្នកដោយទំនុកចិត្ត

រាល់ឧបករណ៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យានៅក្នុងកន្លែងតែមួយ ដោយមិនចាំបាច់មានការភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិត។

+រៀបចំមេរៀនថ្មី
ការត្រៀមមេរៀន0រក្សាទុកក្នុងម៉ាស៊ីន
ធនាគារសំណួរ0សំណួររួចរាល់
ផែនការសកម្ម0អាចតាមដានបាន
ការប្រឡង0បានបង្កើត

ការរៀបចំមេរៀនថ្មីៗ

កែសម្រួលអ្វីដែលអ្នកបានចាប់ផ្តើម ឬចម្លងវាទៅកាន់គំរូថ្មី។

មើលទាំងអស់
▤

មិនទាន់មានការត្រៀមបង្រៀននៅឡើយទេ។ ចាប់ផ្តើមមេរៀនដំបូងរបស់អ្នក។

ផ្លូវកាត់រហ័ស

ចាប់ផ្តើមពីឧបករណ៍ដែលអ្នកត្រូវការឥឡូវនេះ។

+បន្ថែមសំណួរទៅកាន់ធនាគារសំណួរ✓បង្កើតការប្រឡងពីធនាគារ ឬដោយផ្ទាល់▦បង្កើតផែនការប្រចាំត្រីមាស ឬប្រចាំឆ្នាំ□សន្លឹកកិច្ចការសកម្មភាព ឬកិច្ចការផ្ទះ

ការរៀបចំ និងការចងក្រងឯកសារ

ការរៀបចំមេរៀន

បង្កើតការរៀបចំមេរៀនឱ្យបានគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ រួចកែសម្រួល ឬនាំចេញនៅពេលណាក៏បាន។

+ រៀបចំមេរៀនថ្មី
⌕
▤

ចាប់ផ្តើមការត្រៀមបង្រៀនដំបូងរបស់អ្នក

កត់ត្រាគោលបំណងមេរៀន ជំហាន និងមធ្យោបាយបង្រៀនក្នុងទម្រង់តែមួយ។

រៀបចំមេរៀនថ្មី

ការបែងចែក និងការតាមដាន

ផែនការសិក្សា

បែងចែកមេរៀនរបស់អ្នកតាមសប្តាហ៍ និងម៉ោងសិក្សាតាមប្រតិទិនជាក់ស្តែងរបស់អ្នក។

+ ផែនការថ្មី
▦

មិនទាន់មានផែនការនៅឡើយទេ

បង្កើតផែនការប្រចាំឆមាស ឬប្រចាំឆ្នាំ និងតាមដានវឌ្ឍនភាពរបស់អ្នកពីសប្តាហ៍មួយទៅសប្តាហ៍មួយ។

ផែនការថ្មី

ការហ្វឹកហាត់ និងការវាយតម្លៃ

ធនាគារសំណួរ

ប្រមូល និងបែងចែកសំណួររបស់អ្នក ដើម្បីឱ្យងាយស្រួលស្វែងរកនៅពេលបង្កើតការប្រឡង។

↓ នាំចូល+ បន្ថែមសំណួរ
⌕
↑ នាំចេញ JSON
?

ធនាគារសំណួររបស់អ្នកចាប់ផ្តើមពីទីនេះ

បន្ថែមសំណួរ រួមជាមួយចម្លើយ ការណែនាំ និងពិន្ទុ រួចប្រើប្រាស់វានៅក្នុងវិញ្ញាសារបស់អ្នក។

បន្ថែមសំណួរ

ការវាស់វែងការរៀនសូត្ររបស់សិស្ស

វិញ្ញាសា

បង្កើតវិញ្ញាសាដោយផ្ទាល់ ឬទាញសំណួរពីធនាគារសំណួរ ជាមួយនឹងគំរូចម្លើយដាច់ដោយឡែក។

+ បង្កើតការប្រឡង
✓

អ្នកមិនទាន់បានបង្កើតវិញ្ញាសានៅឡើយទេ

ប្រមូលសំណួរពីធនាគារសំណួរទៅក្នុងវិញ្ញាសាប្រចាំខែ ឬវិញ្ញាសាខ្លី ជាមួយនឹងការបែងចែកពិន្ទុ។

បង្កើតការប្រឡង

សកម្មភាពក្នុងថ្នាក់ និងកិច្ចការផ្ទះ

សន្លឹកកិច្ចការ និងកិច្ចការផ្ទះ

រចនាសកម្មភាពដែលមានកម្រិតខុសៗគ្នា ឬកិច្ចការផ្ទះដែលច្បាស់លាស់សម្រាប់សិស្ស។

+ សន្លឹកថ្មី
□

បង្កើតសន្លឹកកិច្ចការ

សកម្មភាព កិច្ចការផ្ទះ និងលំហាត់ដែលគិតគូរពីកម្រិតរបស់សិស្សរបស់អ្នក។

សន្លឹកថ្មី

ការបង្រៀនតាមកម្រិតសមត្ថភាព

ការបំប៉ន និងការបង្កើនសមត្ថភាព

ផែនការអនុវត្តសម្រាប់ជំនាញខ្សោយ និងលំហាត់ប្រឈមសម្រាប់សិស្សពូកែ។

+ ផែនការថ្មី
↗

ផែនការបំប៉ន

ជំនាញខ្សោយ លំហាត់តាមកម្រិត និងការវាយតម្លៃមុន និងក្រោយ។

✦

ផែនការបង្កើនសមត្ថភាព

លំហាត់ប្រឈម និងកិច្ចការស្រាវជ្រាវដែលពង្រីកការគិតផ្នែកគណិតវិទ្យា។

ការអនុវត្តក្នុងថ្នាក់

យុទ្ធសាស្ត្របង្រៀន

គំនិតអនុវត្តជាក់ស្តែងដែលជួយអ្នកក្នុងការធ្វើឱ្យការពន្យល់គណិតវិទ្យាកាន់តែសម្បូរបែប និងទាក់ទាញសិស្សឱ្យចូលរួម។

◌

ការរៀនតាមរយៈការស្វែងរក

ផ្តល់ឧទាហរណ៍ជាបន្តបន្ទាប់ ហើយទុកឱ្យសិស្សទាញរកវិធានមុននឹងកំណត់រូបមន្ត។

⇄

ការរៀនសហការ

បែងចែកតួនាទីក្នុងក្រុមតូចៗ ដើម្បីពិភាក្សា និងផ្ទៀងផ្ទាត់ចម្លើយ។

▣

ការដោះស្រាយបញ្ហា

ចាប់ផ្តើមដោយស្ថានភាពជាក់ស្តែង បន្ទាប់មកតម្រូវឱ្យសិស្សបង្ហាញរូបភាព និងជ្រើសរើសផែនការដោះស្រាយ។

↗

ការបង្រៀនតាមកម្រិត

រៀបចំគន្លងមេរៀនកម្រិតមូលដ្ឋាន មធ្យម និងកម្រិតខ្ពស់ សម្រាប់ជំនាញតែមួយ។

ភាគគណិតវិទ្យា

កម្មវិធីកែសម្រួលគណិតវិទ្យា

សរសេររូបមន្ត រួចចម្លងវាទៅក្នុងសំណួរ ឬការត្រៀមនៅពេលចាំបាច់។

រូបមន្តគណិតវិទ្យា
កម្មវិធីកែសម្រួលគណិតវិទ្យា
½√x²≤≥πΣΔθ∞
ការមើលជាមុននឹងបង្ហាញនៅទីនេះ
លុបកម្មវិធីកែសម្រួល

ឯកសាររបស់អ្នកស្ថិតក្នុងកន្លែងដែលមានសុវត្ថិភាព

បណ្ណាល័យផ្ទាល់ខ្លួន

ស្វែងរកការងាររបស់អ្នក ចម្លង ឬរក្សាទុកក្នុងបណ្ណសារ។

ចម្លងទុក
⌕
ទាំងអស់ដែលចូលចិត្តបណ្ណសារ

ការកំណត់ផ្ទាល់ខ្លួន និងការការពារ

ការកំណត់

អ្វីៗទាំងអស់ត្រូវបានរក្សាទុកក្នុងកម្មវិធីរុករករបស់អ្នក។

ទិន្នន័យគ្រូ

ឈ្មោះគ្រូបង្រៀនសាលារៀនរក្សាទុកការផ្លាស់ប្តូរ

ទិន្នន័យក្នុងម៉ាស៊ីន

នាំចេញច្បាប់ចម្លង JSON ដើម្បីរក្សាទុក ឬផ្ទេរទៅកាន់ឧបករណ៍ផ្សេងទៀត។ គ្មានអ្វីត្រូវបានផ្ញើទៅកាន់ម៉ាស៊ីនមេនោះទេ។

នាំចេញច្បាប់ចម្លងលុបទិន្នន័យទាំងអស់

×