УМНАЯ СИСТЕМА ОСВЕЩЕНИЯ
Введение в основы электроники, идентификация компонентов, понимание соединений в схемах и использование PictoBlox для управления простой системой освещения.
Loading...
ШКОЛА-ЗАКАЗЧИК / ОТЧЕТ 2026
SEYLEK CITY COLLEGE
ОТЧЕТ ЗА ПЕРВУЮ ПОЛОВИНУ СЕМЕСТРА
Программа по технологиям и робототехнике
Представил: Абрахам ДэвидОтчетный период: первая половина семестра | 2026Инструкторы по кодингу: Г-н Кеннеди, г-н ДэвидАссистенты: Г-н Ожо и мисс Ойин
02 / СТРУКТУРА
ОБЗОР ПРЕЗЕНТАЦИИ
Четкое представление о фокусе семестра, наблюдаемом прогрессе, трудностях и следующих учебных шагах.
01
JSS1 — фокус семестра, достижения и трудности
02
JSS1 — подход к улучшению
03
JSS2 — фокус семестра, достижения и трудности
04
JSS2 — подход к улучшению
05
JSS3 — фокус семестра, достижения и трудности
06
JSS3 — подход к улучшению
07
Общий прогресс и следующие шаги
08
JSS1 — предлагаемый план «Умного уличного освещения»
03 / JSS1 • ФОКУС СЕМЕСТРА
JSS1 — ЗАКЛАДКА ОСНОВ
СВЕТОВОЙ ВЫХОД
→
УМНАЯ СИСТЕМА УЛИЧНОГО ОСВЕЩЕНИЯ
Введение в LDR/датчик света, показания датчиков, условная логика и автоматическое освещение в зависимости от условий окружающей освещенности.
РЕАКЦИЯ ДАТЧИКА СВЕТА
04 / JSS1 • ПРЕДЛАГАЕМЫЙ ПЛАН
СИСТЕМА УМНОГО УЛИЧНОГО ОСВЕЩЕНИЯ — ЧТО БУДЕТ СДЕЛАНО
Практический переход во второй половине курса от простого вывода света к автоматическому освещению под управлением датчика.
СИСТЕМА УМНОГО УЛИЧНОГО ОСВЕЩЕНИЯ
Студенты создадут и запрограммируют небольшой уличный фонарь, который определяет уровень окружающего освещения и включает лампу, когда становится темно.
ПЛАНИРУЕМЫЙ УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ — ЗАВЕРШЕНИЕ ЗАВИСИТ ОТ НАЛИЧИЯ ВРЕМЕНИ, КОМПОНЕНТОВ И ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ.
ПОНИМАНИЕ РАБОТЫ ДАТЧИКА
Познакомить с LDR/датчиком освещенности, объяснить, как его показания меняются в зависимости от яркости, и сравнить условия яркого и темного освещения.
СБОРКА СХЕМЫ
Подключить датчик, резистор, светодиод или лампу, плату, макетную плату и соединительные провода, затем проверить каждое соединение перед подачей питания на схему.
ПРОГРАММИРОВАНИЕ РЕАКЦИИ
Считать значение датчика и использовать условную логику: когда темно, включить уличный фонарь; когда светло, выключить его.
ТЕСТИРОВАНИЕ И КАЛИБРОВКА
Протестировать свет при разных уровнях яркости, отрегулировать порог срабатывания и устранить неполадки в соединениях под руководством учителя.
СОЗДАНИЕ МОДЕЛИ УЛИЦЫ
Установить лампу на простой столб или картонную модель улицы и продемонстрировать автоматическую реакцию освещения.
ПЛАНИРУЕМЫЕ КОМПОНЕНТЫ
LDR/датчик освещенности • резистор • светодиод или лампа • плата, совместимая с Arduino • макетная плата • соединительные провода • простая картонная модель улицы
ОЖИДАЕМЫЕ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА ОБУЧЕНИЯ
Студенты могут определить датчик, объяснить входные и выходные данные, проследить схему, использовать условие if/else и продемонстрировать реакцию лампы на свет.
05 / JSS1 • НАБЛЮДЕНИЯ
JSS1 — ПРОГРЕСС И НАБЛЮДЕНИЯ
- Познакомил учащихся с электронными компонентами и их функциями.
- Реализовал проект «Умная система освещения» с использованием PictoBlox.
- Продемонстрировал базовые соединения в схемах.
- Руководил учащимися в процессе практической сборки компонентов.
СЛЕДОВАТЬ СОЕДИНЕНИЯМ БЫЛО ТРУДНО.
Некоторым учащимся было трудно понять соединения компонентов и следовать процессу практической сборки.
Прогресс сообщается честно; мастерство не предполагается по умолчанию.06 / JSS1 • ПОДХОД
JSS1 — ОБЛЕГЧЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
ОЗНАКОМЛЕНИЕ С КОМПОНЕНТАМИ
По отдельности представить каждый компонент и объяснить его функцию перед практической сборкой.
→
ВИЗУАЛЬНАЯ ДЕМОНСТРАЦИЯ
Вывести схему соединений на экран и продемонстрировать каждый шаг.
→
РУКОВОДСТВО ПО ПРАКТИКЕ
Позволить учащимся повторить продемонстрированные соединения в группах, предоставляя разъяснения при необходимости.
НАБЛЮДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
Учащиеся, которые изначально испытывали трудности, стали лучше ориентироваться в процессе практического соединения.
СЛЕДУЮЩИЙ ШАГ
Применить этот структурированный метод обучения к предлагаемой Умной системе уличного освещения.
07 / JSS2 • ФОКУС ТЕРМИНА
JSS2 — ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ
СИСТЕМА ОПОВЕЩЕНИЯ О ВТОРЖЕНИИ В «УМНЫЙ ДОМ»
Прототип оповещения о приближении на базе Arduino Uno, ультразвукового датчика, светодиода и зуммера.
- Обнаружение на основе датчиков.
- Пороги расстояния.
- Условная логика.
- Управление выходом и базовая автоматизация.
→
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ СИСТЕМА АВТОМАТИЧЕСКОГО ДОРОЖНОГО ШЛАГБАУМА
Миниатюрный автоматизированный въезд на дорогу, который обнаруживает приближающееся транспортное средство и использует сервопривод для подъема и опускания шлагбаума.
ПРИМЕЧАНИЕ ПО ПЛАНИРОВАНИЮ УЧЕБНОГО ПЛАНАУчебная программа для JSS2 на данный термин не была подтверждена. Цели обучения были выбраны предварительно, исходя из уровня понимания учащихся и предполагаемого развития навыков.
08 / JSS2 • НАБЛЮДЕНИЯ
JSS2 — ПРОГРЕСС И НАБЛЮДЕНИЯ
- Разработан прототип системы оповещения о вторжении в «умный дом».
- Использован ультразвуковой датчик для обнаружения приближающихся объектов.
- Интегрированы световые (LED) и звуковые (зуммер) оповещения.
- Отработаны пороги расстояния и условное программирование в PictoBlox.
- Планируемое создание шасси/модели из картона остается незавершенным.
- Время практических занятий было сокращено примерно до 18 минут из-за графика школьных аттестаций.
- Доступное время сессии было использовано для оценки учащихся, чтобы не торопиться с физической сборкой.
09 / JSS2 • ПОДХОД
JSS2 — ОТ ОБНАРУЖЕНИЯ ДАТЧИКОМ К МЕХАНИЧЕСКОЙ АВТОМАТИЗАЦИИ
ПРЕДЛАГАЕМЫЙ ПРОЕКТ — ЕЩЕ НЕ РЕАЛИЗОВАНИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ СИСТЕМА АВТОМАТИЧЕСКОГО ДОРОЖНОГО БАРЬЕРА
Студенты перейдут от обнаружения объектов к управлению физической механической системой.
КОМПОНЕНТЫArduino Uno • ультразвуковой датчик • сервопривод • светодиоды • резисторы • макетная плата • соединительные провода • картон
Второй датчик является дополнением, а не завершенной функцией. Наличие сервопривода еще предстоит подтвердить.
ОБНАРУЖЕНИЕ
ОТКРЫТЬ
ПРОПУСТИТЬ
01 ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМПОНЕНТОВ02 ИНТЕГРАЦИЯ ДАТЧИКОВ03 ПРОГРАММИРОВАНИЕ04 СБОРКА МОДЕЛИ05 РАСШИРЕННОЕ ДОПОЛНЕНИЕ
10 / JSS3 • ФОКУС ТЕРМИНА
JSS3 — ПЕРЕХОД К ПЕРЕДОВОЙ РОБОТОТЕХНИКЕ
РОБОТ, СЛЕДУЮЩИЙ ПО ЛИНИИ
И
РОБОТ, ОБХОДЯЩИЙ ПРЕПЯТСТВИЯ
- Текстовое программирование Arduino.
- Переменные, функции, setup() и loop().
- ШИМ, ИК-датчики и отладка через монитор порта.
- Алгоритмы, механика и интеграция системы раздачи семян.
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ СИСТЕМА ОСВЕЩЕНИЯ
Базовое практическое занятие, используемое для закрепления знаний по электронике, так как студентам было трудно перейти к продвинутым концепциям программирования и робототехники.
БАЗА ПЕРЕД СЛОЖНОСТЬЮ
11 / JSS3 • НАБЛЮДЕНИЯ
JSS3 — ПРОГРЕСС И НАБЛЮДЕНИЯ
- Выполнили проект «Система умного освещения» в качестве базового практического занятия.
- Закрепили основы электроники и принципы соединения цепей.
- Определили области, в которых учащимся требуется дополнительная поддержка перед переходом к продвинутой робототехнике.
setup()
loop()
analogRead()
loop()
analogRead()
ПЕРЕХОД К ТЕКСТОВОМУ ПРОГРАММИРОВАНИЮ БЫЛ СЛОЖНЫМ.
Учащиеся столкнулись с трудностями при переходе от блочного программирования к текстовому программированию в Arduino.
Синтаксис программированияШИМ и управление двигателямиИнтеграция ИК-датчиковАлгоритмы робототехники и отладка
Ни один из предложенных роботов не представлен как завершенный.12 / JSS3 • ПОДХОД
JSS3 — УКРЕПЛЕНИЕ ФУНДАМЕНТА
Сложная робототехника становится доступной, когда надежно заложены основы программирования и электроники.
УКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ ПО ЭЛЕКТРОНИКЕ
Повторите базовые схемы и соединения компонентов.
ВВЕДЕНИЕ В ТЕКСТОВОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ
Изучите переменные, setup(), loop(), pinMode() и digitalWrite() с помощью простых упражнений.
ВВЕДЕНИЕ В УПРАВЛЕНИЕ ДВИГАТЕЛЯМИ
Постепенно изучите ШИМ и управление двигателями.
ПРАКТИКА ПРОГРАММИРОВАНИЯ ДАТЧИКОВ
Изучите чтение данных с ИК-датчиков и отладку через монитор порта.
ПЕРЕХОД К РОБОТОТЕХНИКЕ
Переходите к роботу, следующему по линии, калибровке и механической интеграции, включая механизм разбрасывания семян. В качестве расширения может следовать обход препятствий.
Студенты должны освоить основы программирования и электроники, прежде чем приступать к сложным робототехническим проектам.
13 / СИНТЕЗ
ГДЕ МЫ СЕЙЧАС И КУДА МЫ ДВИЖЕМСЯ
| КЛАСС | АКТИВНОСТЬ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ | ПРЕДЛАГАЕМЫЙ ПРОЕКТ НА ВТОРУЮ ПОЛОВИНУ — ЕЩЕ НЕ НАЧАТ |
|---|---|---|
| JSS1 | Система умного освещения | Система умных уличных фонарей |
| JSS2 | Система оповещения о вторжении в умный дом | Умный автоматический дорожный барьер |
| JSS3 | Система умного освещения | Робот, следующий по линии |
Все представленные проекты на вторую половину являются предлагаемыми и еще не были начаты или завершены.
СЛЕДУЮЩИЕ ПРИОРИТЕТЫ РЕАЛИЗАЦИИ
Продолжайте проводить наглядные пошаговые практические демонстрации.Выделите достаточное время для реализации проекта.Постепенно вводите сложные концепции.Подтвердите учебную программу JSS2 и необходимые компоненты.Контролируйте понимание материала учащимися в ходе практических занятий.
СПАСИБО
01 / 14