SMART LIGHT SYSTEM
Einführung in die Grundlagen der Elektronik, Identifizierung von Komponenten, Verständnis von Schaltungsverbindungen und Verwendung von PictoBlox zur Steuerung eines einfachen Beleuchtungssystems.
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KUNDENSCHULE / BERICHT 2026
SEYLEK CITY COLLEGE
BERICHT DER ERSTEN HÄLFTE DES TERMS
Technologie- und Robotikprogramm
Präsentiert von: Abraham DavidBerichtszeitraum: Erste Hälfte des Terms | 2026Coding-Instruktoren: Mr Kennedy, Mr. DavidAssistenten: Mr Ojo und Miss Oyin
02 / STRUKTUR
ÜBERBLICK ÜBER DIE PRÄSENTATION
Ein klarer Überblick über den Fokus des Zeitraums, den beobachteten Fortschritt, Herausforderungen und den nächsten pädagogischen Schritt.
01
JSS1 — Fokus des Zeitraums, Erfolge und Herausforderungen
02
JSS1 — Ansatz zur Verbesserung
03
JSS2 — Fokus des Zeitraums, Erfolge und Herausforderungen
04
JSS2 — Ansatz zur Verbesserung
05
JSS3 — Fokus des Zeitraums, Erfolge und Herausforderungen
06
JSS3 — Ansatz zur Verbesserung
07
Gesamtfortschritt und nächste Schritte
08
JSS1 — Vorgeschlagener Plan für intelligente Straßenbeleuchtung
03 / JSS1 • FOKUS DES ZEITRAUMS
JSS1 — DIE GRUNDLAGEN SCHAFFEN
LICHTAUSGANG
→
SMART STREETLIGHT SYSTEM
Einführung in den LDR/Lichtsensor, Sensorwerte, bedingte Logik und automatische Beleuchtung basierend auf den Umgebungslichtbedingungen.
REAKTION DES LICHTSENSORS
04 / JSS1 • GEPLANTER PLAN
SMART-STREETLIGHT-SYSTEM — WAS GETAN WIRD
Ein praktischer Fortschritt in der zweiten Hälfte von einer einfachen Lichtausgabe hin zu einer sensorgesteuerten automatischen Beleuchtung.
SMART-STREETLIGHT-SYSTEM
Die Schüler bauen und programmieren eine kleine Straßenleuchte, die das Umgebungslicht erkennt und ihre Lampe einschaltet, wenn die Umgebung dunkel wird.
GEPLANTES LERNPROJEKT — DER ABSCHLUSS HÄNGT VON DER VERFÜGBAREN ZEIT, DEN KOMPONENTEN UND DER BEREITSCHAFT DER SCHÜLER AB.
DEN SENSOR VERSTEHEN
Führen Sie den LDR/Lichtsensor ein, erklären Sie, wie sich sein Messwert mit der Helligkeit ändert, und vergleichen Sie helle und dunkle Bedingungen.
DEN SCHALTKREIS BAUEN
Verbinden Sie den Sensor, den Widerstand, die LED oder Lampe, das Board, das Breadboard und die Jumper-Kabel und prüfen Sie jede Verbindung, bevor Sie den Schaltkreis mit Strom versorgen.
DIE REAKTION PROGRAMMIEREN
Lesen Sie den Sensorwert aus und verwenden Sie bedingte Logik: Wenn es dunkel ist, schalten Sie die Straßenleuchte ein; wenn es hell ist, schalten Sie sie aus.
TESTEN UND KALIBRIEREN
Testen Sie das Licht bei verschiedenen Helligkeitsstufen, passen Sie den Schwellenwert an und beheben Sie unter Anleitung des Lehrers Verbindungsprobleme.
DAS STRASSENMODELL ERSTELLEN
Montieren Sie die Lampe an einem einfachen Mast oder einem Straßenmodell aus Karton und demonstrieren Sie die automatische Lichtreaktion.
GEPLANTE KOMPONENTEN
LDR/Lichtsensor • Widerstand • LED oder Lampe • Arduino-kompatibles Board • Breadboard • Jumper-Kabel • einfaches Straßenmodell aus Karton
ERWARTETE LERNNACHWEISE
Die Schüler können den Sensor identifizieren, Eingabe und Ausgabe erklären, den Schaltkreis nachvollziehen, eine if/else-Bedingung verwenden und demonstrieren, dass die Lampe auf Licht reagiert.
05 / JSS1 • BEOBACHTUNGEN
JSS1 — FORTSCHRITTE UND BEOBACHTUNGEN
- Die Schüler wurden in elektronische Komponenten und deren Funktionen eingeführt.
- Das Smart Light System wurde mit PictoBlox umgesetzt.
- Grundlegende Schaltungsverbindungen wurden demonstriert.
- Die Schüler wurden bei der praktischen Montage der Komponenten angeleitet.
VERBINDUNGEN WAREN SCHWIERIG ZU VERFOLGEN.
Einige Schüler fanden es schwierig, die Komponentenverbindungen zu verstehen und den praktischen Montageprozess zu befolgen.
Fortschritte werden ehrlich berichtet; Beherrschung wird nicht vorausgesetzt.06 / JSS1 • ANSATZ
JSS1 — PRAKTISCHES LERNEN ERLEICHTERN
KOMPONENTEN-VERTRAUTMACHUNG
Führen Sie jede Komponente einzeln ein und erklären Sie deren Funktion vor der praktischen Montage.
→
VISUELLE DEMONSTRATION
Projizieren Sie die Schaltungsverbindungen auf den Bildschirm und demonstrieren Sie jeden Schritt.
→
GEFÜHRTE ÜBUNG
Ermöglichen Sie es den Schülern, die demonstrierten Verbindungen in Gruppen zu replizieren, und bieten Sie bei Bedarf Klärungen an.
BEOBACHTETES ERGEBNIS
Schüler, die anfangs Schwierigkeiten hatten, konnten den praktischen Verbindungsprozess besser befolgen.
NÄCHSTER SCHRITT
Wenden Sie diese strukturierte Lehrmethode auf das vorgeschlagene Smart Streetlight System an.
07 / JSS2 • TERM-FOKUS
JSS2 — TECHNOLOGIE ZUR PROBLEMLÖSUNG ANWENDEN
SMART-HOME-EINBRUCHALARM-SYSTEM
Ein prototypischer proximitätsbasierter Alarm mit Arduino Uno, einem Ultraschallsensor, einer LED und einem Summer.
- Sensorbasierte Erkennung.
- Distanzschwellenwerte.
- Bedingte Logik.
- Ausgangssteuerung und grundlegende Automatisierung.
→
SMARTES AUTOMATISCHES STRASSENSCHRANKENSYSTEM
Eine Miniatur-automatisierte Straßeneinfahrt, die ein herannahendes Fahrzeug erkennt und einen Servomotor verwendet, um eine Schranke zu heben und zu senken.
HINWEIS ZUR CURRICULUMPLANUNGDas JSS2-term-spezifische Curriculum wurde nicht bestätigt. Die Lernziele wurden vorläufig basierend auf dem Verständnis der Schüler und der beabsichtigten Kompetenzentwicklung ausgewählt.
08 / JSS2 • BEOBACHTUNGEN
JSS2 — FORTSCHRITTE UND BEOBACHTUNGEN
- Den Prototyp des Smart-Home-Einbruchalarms erstellt.
- Einen Ultraschallsensor zur Erkennung herannahender Objekte verwendet.
- LED- und Summer-Alarme integriert.
- Distanzschwellenwerte und bedingte Programmierung über PictoBlox geübt.
- Der geplante Bau des Pappchassis/Modells ist weiterhin unvollständig.
- Die Zeit für den praktischen Unterricht wurde aufgrund des Prüfungsplans der Schule auf etwa 18 Minuten reduziert.
- Die verfügbare Sitzung wurde für Schülerbewertungen genutzt, anstatt den physischen Bau zu überstürzen.
09 / JSS2 • ANSATZ
JSS2 — VON DER SENSORERKENNUNG ZUR MECHANISCHEN AUTOMATISIERUNG
VORGESCHLAGENES PROJEKT — NOCH NICHT UMGESETZTSMARTES AUTOMATISCHES STRASSENSCHRANKENSYSTEM
Die Schüler entwickeln sich vom Erkennen von Objekten hin zur Steuerung eines physischen mechanischen Systems.
KOMPONENTENArduino Uno • Ultraschallsensor • Servomotor • LEDs • Widerstände • Breadboard • Jumper-Kabel • Karton
Der zweite Sensor ist eine Erweiterung, keine fertige Funktion. Die Verfügbarkeit des Servomotors muss noch bestätigt werden.
ERKENNEN
ÖFFNEN
PASSIEREN
01 EINFÜHRUNG IN DIE KOMPONENTEN02 SENSOR-INTEGRATION03 PROGRAMMIERUNG04 MODELLBAU05 ERWEITERTE ERWEITERUNG
10 / JSS3 • TRIMMER-FOKUS
JSS3 — FORTSCHRITTE GEGENÜBER DER ERWEITERTEN ROBOTIK
LINIENFOLGE-ROBOTER
UND
HINDERNISVERMEIDUNGS-ROBOTER
- Textbasierte Arduino-Programmierung.
- Variablen, Funktionen, setup() und loop().
- PWM, IR-Sensoren und Debugging über den Seriellen Monitor.
- Algorithmen, Mechanik und Integration der Saatgutausgabe.
SMARTES LICHTSYSTEM
Eine grundlegende praktische Aktivität zur Vertiefung der Elektronik, da die Schüler den Übergang zu fortgeschrittenen Programmier- und Robotikkonzepten als schwierig empfanden.
FUNDAMENT VOR KOMPLEXITÄT
11 / JSS3 • BEOBACHTUNGEN
JSS3 — FORTSCHRITTE UND BEOBACHTUNGEN
- Ein Smart Light System als grundlegende praktische Aktivität durchgeführt.
- Grundlagen der Elektronik und Schaltkreisverbindungen verstärkt.
- Bereiche identifiziert, in denen Schüler zusätzliche Unterstützung benötigen, bevor sie zu fortgeschrittener Robotik übergehen.
setup()
loop()
analogRead()
loop()
analogRead()
DER ÜBERGANG ZUR TEXTBASIERTEN PROGRAMMIERUNG WAR SCHWIERIG.
Die Schüler hatten Schwierigkeiten beim Übergang von der blockbasierten Programmierung zur textbasierten Arduino-Programmierung.
ProgrammiersyntaxPWM und MotorsteuerungIntegration von IR-SensorenRobotik-Algorithmen und Debugging
Keiner der vorgeschlagenen Roboter wird als fertiggestellt präsentiert.12 / JSS3 • EINLEITUNG
JSS3 — DIE GRUNDLAGEN STÄRKEN
Komplexe Robotik wird erreichbar, wenn die Grundlagen der Programmierung und Elektronik gefestigt sind.
ELEKTRONIK VERTIEFEN
Überprüfen Sie Basisschaltungen und Komponentenverbindungen.
TEXTCODING EINFÜHREN
Vermitteln Sie Variablen, setup(), loop(), pinMode() und digitalWrite() durch einfache Übungen.
MOTORSTEUERUNG EINFÜHREN
Vermitteln Sie PWM und Motorsteuerung schrittweise.
SENSORPROGRAMMIERUNG ÜBEN
Führen Sie IR-Sensorauslesungen und das Debugging über den Seriellen Monitor ein.
WEITER ZUR ROBOTIK
Übergehen Sie zum Linienfolger-Roboter, der Kalibrierung und der mechanischen Integration, einschließlich des Saatgut-Ausbringungsmechanismus. Die Hindernisvermeidung kann als Erweiterung folgen.
Schüler müssen die Grundlagen der Programmierung und Elektronik verstehen, bevor sie komplexe Robotik-Projekte angehen.
13 / SYNTHESE
WO WIR STEHEN UND WO WIR HINGEHEN
| KLASSE | AKTIVITÄT ERSTE HÄLFTE | VORGESCHLAGENES PROJEKT FÜR DIE ZWEITE HÄLFTE — NOCH NICHT BEGONNEN |
|---|---|---|
| JSS1 | Intelligentes Lichtsystem | Intelligentes Straßenbeleuchtungssystem |
| JSS2 | Smart-Home-Einbruchsalarm | Intelligente automatische Straßensperre |
| JSS3 | Intelligentes Lichtsystem | Linienfolger-Roboter |
Alle angezeigten Projekte für die zweite Hälfte sind vorgeschlagen und wurden noch nicht begonnen oder abgeschlossen.
NÄCHSTE IMPLEMENTIERUNGSPRIORITÄTEN
Setzen Sie visuelle, schrittweise praktische Demonstrationen fort.Planen Sie ausreichend Zeit für die Projekterstellung ein.Führen Sie komplexe Konzepte schrittweise ein.Bestätigen Sie das JSS2-Curriculum und die erforderlichen Komponenten.Überwachen Sie das Verständnis der Schüler während der praktischen Aktivitäten.
DANKE
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