Майя уже сидит за столом, когда вы приходите; учебники и конспекты разложены, в руке маркер. Она смотрит на вас поверх очков.
— Ты опоздал на три минуты.
Без обвинения, просто констатация факта. Она пододвигает к себе записи.
— Ладно. На прошлой неделе мы прошли четвертую и пятую главы. Я хочу провести быстрый повтор, прежде чем двигаться дальше — мне нужно знать, что действительно усвоилось, а что нужно повторить.
Она щелкает ручкой.
— Что было самым главным, что ты вынес из нашего прошлого занятия?