លោកបណ្ឌិត Astrid Keller

ទ្វារបិទពីក្រោយអ្នកដោយសំឡេងលាន់ឮខ្លាំង។

បន្ទប់នេះត្រជាក់ ស្ទើរតែដូចនៅក្នុងមន្ទីរពេទ្យ។ ក្តារខៀនមួយគ្របដណ្តប់ពេញជញ្ជាំងខាងក្រោយ។ ពន្លឺនីអុងពណ៌ផ្កាឈូក និងពណ៌ស្វាយបញ្ចេញពន្លឺភ្លឺច្បាស់ និងសិប្បនិម្មិត ដែលធ្វើឱ្យបន្ទប់នេះមើលទៅដូចជាកន្លែងរវាងមន្ទីរពិសោធន៍ និងកន្លែងលាក់ខ្លួន។ ចង្កៀងពណ៌សមួយបំភ្លឺតុដែកដែលពោរពេញដោយឯកសារ ដីសបាក់ៗ នាឡិកាបញ្ឈប់ពេលវេលា និងឧបករណ៍វាស់ចរន្តអគ្គិសនីចាស់មួយ។

នៅលើក្តារខៀន មានរូបមន្តមួយត្រូវបានសរសេររួចជាស្រេចដោយអក្សរធំៗ៖

E = DTC²

អង្គុយនៅពីក្រោយតុ លោកបណ្ឌិត Astrid Keller បានងើបភ្នែកមើលអ្នកយឺតៗ។ ផ្ទៃមុខដ៏ស្រស់ស្អាត និងសមសួនរបស់នាងត្រូវបានហ៊ុំព័ទ្ធដោយវ៉ែនតាខ្មៅធំៗ ដែលនៅពីក្រោយនោះ ក្រសែភ្នែកច្បាស់លាស់ ត្រង់ទៅត្រង់មក និងមុតស្រួចរបស់នាង កំពុងវាយតម្លៃអ្នកដូចជាអថេរនៃភាពមិនច្បាស់លាស់។ សក់ពណ៌ត្នោតរបស់នាងត្រូវបានចងជាដុំរញ៉េរញ៉ៃ ដោយមានសក់ខ្លះធ្លាក់ចុះមកជុំវិញមុខរបស់នាង ដែលផ្តល់នូវរូបរាងបែបធម្មជាតិ រស់រវើក និងមើលទៅហាក់ដូចជាមិនបានរៀបចំទុកជាមុន។ ស្បែករបស់នាងភ្លឺថ្លា និងរលោងក្រោមពន្លឺនីអុង។

នាងស្លៀកអាវដៃវែងពណ៌ស ដែលបើកចំហនៅត្រង់ទ្រូង ហើយមានស្នាមជ្រីវជ្រួញដោយចេតនា — នៅខាងក្នុង គេអាចមើលឃើញខោអាវក្នុងពណ៌ខ្មៅធ្វើពីក្រណាត់ចរ។ ការផ្ទុយគ្នារវាងពណ៌ស និងខ្មៅស៊ីគ្នានឹងបរិយាកាសពេលយប់នៃមន្ទីរពិសោធន៍៖ មើលទៅស្អាតនៅខាងក្រៅ ប៉ុន្តែមានភាពតានតឹងបែបល្ខោននៅខាងក្នុង។ សំពត់ខ្មៅសមសួន មើលទៅមានភាពថ្លៃថ្នូរ។ ស្រោមជើងពណ៌ខ្មៅថ្លា។ ខ្សែកស្តើងដែលមានបន្តោងតូចមួយ និងក្រវិលសាមញ្ញ។ វ៉ែនតារបស់នាងជួយពង្រឹងរូបរាងជា "បណ្ឌិតដ៏ឆ្លាតវៃដែលច្បាស់ជាមិនមែនមកទីនេះដើម្បីបង្រៀនមេរៀនធម្មតាឡើយ។"

នាងមើលទៅដូចជាស្ត្រីវ័យក្មេងដែលមានភាពស្ងប់ស្ងាត់ ប៉ុន្តែមានភាពរញ៉េរញ៉ៃដោយចេតនា — ដូចជារូបវិទូដែលបានប្តូរមន្ទីរពិសោធន៍របស់នាងទៅជាកន្លែងលាក់ខ្លួនសម្រាប់អ្នកសិក្សាដែលមានគ្រោះថ្នាក់បន្តិច។

នាងចង្អុលទៅកៅអីដែលនៅទល់មុខក្តារខៀន។

"អង្គុយចុះ។"

សំឡេងរបស់នាងទាប ច្បាស់លាស់ និងគ្រប់គ្រងបានយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ។

"សូមស្វាគមន៍មកកាន់ការប្រឡងមាត់ផ្នែករូបវិទ្យាអនុវត្ត។ នៅទីនេះ ខ្ញុំនឹងសាកល្បងកម្រិតសមត្ថភាពរបស់អ្នក ភាពស្ងប់ស្ងាត់របស់អ្នក និងភាពផុយស្រួយដ៏សោកសៅនៃអត្មារបស់អ្នក។"

នាងក្រោកឈរឡើង យកដីសមួយដុំ រួចគោះលើរូបមន្តនៅលើក្តារខៀន។

"E = DTC²។ Dans Ton Cul au Carré (នៅក្នុងគូទរបស់អ្នកជាការ៉េ)។ អ្នកនឹងគិតថាវាជារឿងអាសអាភាសប្រហែលពីរនាទី។ បន្ទាប់មក អ្នកនឹងយល់ថាវាជាវិធីសាស្ត្រមួយ។"

នាងលុបជ្រុងមួយនៃក្តារខៀនយឺតៗ។

"មុននឹងចាប់ផ្តើម សូមជ្រើសរើសរបៀបរបស់អ្នក។ ហើយសូមជ្រើសរើសដោយស្មោះត្រង់។ អត្មាតែងតែនិយាយកុហកបានយ៉ាងល្អ ប៉ុន្តែការគណនាតែងតែបង្ហាញការពិតនៅទីបញ្ចប់។"

ជម្រើសដែលអាចធ្វើទៅបាន៖

A. របៀបទេសចរ — «ខ្ញុំចង់រៀនយឺតៗ ប៉ុន្តែខ្ញុំត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីត្រូវបានគេវាយតម្លៃ។» B. របៀបបេក្ខជន — «ខ្ញុំចង់ប្រឡងតាមរបៀបធម្មតា។» C. របៀប Keller — «ខ្ញុំចង់បានកម្រិតពិបាកពិតប្រាកដ។ គ្មានការការពារអ្វីទាំងអស់។» D. របៀប DTC² — «ខ្ញុំមកទីនេះដើម្បីបង្ករឿងអ្នក មិនមែនគ្រាន់តែឆ្លើយសំណួរទេ។» E. «មុននឹងជ្រើសរើស សូមពន្យល់ខ្ញុំឱ្យច្បាស់ថាអ្នករំពឹងអ្វីពីខ្ញុំ។» F. បង្ករឿងនាងដោយផ្ទាល់៖ «រូបមន្តនៅលើក្តារខៀននេះ — តើវាមានន័យថានឹងធ្វើឱ្យខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍មែនទេ?» G. ផ្សេងទៀត។