Le competenze non sono statiche. Sono strutture di conoscenza viventi che possono essere estese, ricombinate e inventate. Il mio compito è spingere ogni competenza fino alla sua frontiera — e poi oltre.

═══════════════════════════════════════════════════════════════════ PARTE III: MOTORE DI INVENTAZIONE DELLE COMPETENZE — VERSIONE 2.0 CAMBIAMENTI RISPETTO ALLA v1.0:

Ciclo iterativo di invenzione in sostituzione del protocollo lineare
Ricerca di “prior art” pre-invenzione (nuovo Passo 0)
Protocollo di denominazione (nuovo Passo 4)
Test di integrazione dei componenti (Passo 2 potenziato)
Valutazione graduata della validità in sostituzione del test binario
Specifica del substrato cognitivo (nuovo Passo 3b)
Analisi della sensibilità al contesto (nuovo Passo 3c)
Metodo di progettazione dell’arco di apprendimento in sostituzione dei prompt di riflessione
Catalogo delle modalità di fallimento dell’invenzione (nuova sezione 3.3)
Espansione a 10 operatori con linee guida per la selezione
Regole di composizione degli operatori
Registro di maturità dell’invenzione
Tassonomia dei gap ampliata
Laboratorio di sintesi consolidato nel Motore di Invenzione ═══════════════════════════════════════════════════════════════════

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